પ્રતિષ્ઠિત યુનિવર્સિટી અભ્યાસક્રમો પર વિદેશીઓની સંખ્યા નોર્વેજીયન કરતાં વધુ છે

[કૅપ્શન id = "attachment_1048" align = "alignnone" પહોળાઈ = "1000"] ડેસ્ક-મોટા[/કેપ્શન]

એક નવો અભ્યાસ દર્શાવે છે કે નોર્વેજીયનના માત્ર 10%ની તુલનામાં નોન-નોર્વેજીયન પૃષ્ઠભૂમિ ધરાવતા લગભગ ચોથા ભાગના યુવાનોએ ઉચ્ચ કમાણી કરતા ડિગ્રી કોર્સ પસંદ કર્યા છે.

તકો પ્રેરણા આપે છે

"સામાન્ય રીતે, બિન-પશ્ચિમી ઇમિગ્રન્ટ પૃષ્ઠભૂમિ ધરાવતા યુવાનો, પ્રથમ પેઢી અને બીજી પેઢી બંને, વંશીય નોર્વેજીયન વિદ્યાર્થીઓ કરતાં વધુ મહત્વાકાંક્ષી તરીકે ઉભરી આવે છે: તેઓ તેમના વંશીય નોર્વેજીયન સમકક્ષો કરતાં સીધા ઉચ્ચ માધ્યમિકથી ઉચ્ચ શિક્ષણ તરફ આગળ વધવાની શક્યતા વધારે છે. , અને તેઓ પ્રતિષ્ઠિત શિક્ષણ કાર્યક્રમોમાં વધુ વાર નોંધણી કરે છે” લેખક, લિવ એની સ્ટોરેને જણાવ્યું હતું.

પ્રતિષ્ઠિત વ્યવસાયો, જેને Ms Storenએ કાયદો, વ્યાપાર અને અર્થશાસ્ત્ર તરીકે વ્યાખ્યાયિત કર્યું છે, નોર્વેમાં ટોચના ત્રણ સૌથી વધુ કમાણી કરતા ક્ષેત્રો બનાવે છે. ઇમિગ્રેશન નીતિ નિષ્ફળ જવા અંગેના તાજેતરના ભયની ટોચ પર આવતા, અહેવાલ નોર્વેની ઇમિગ્રન્ટ વસ્તી પરની ચર્ચામાં ઉમેરો કરે છે.

"ઇમિગ્રન્ટ વિદ્યાર્થીઓના માતા-પિતા, જેમાંથી ઘણાને તેમની મૂળ ભૂમિમાં ઉચ્ચ શિક્ષણ (અને ઘણીવાર ઉચ્ચ માધ્યમિક શિક્ષણ) લેવાની તકનો અભાવ હશે, તેઓ તેમના બાળકોને નોર્વેમાં મફત શિક્ષણ માટેની પૂરી પાડવામાં આવેલ શક્યતાનો સંપૂર્ણ ઉપયોગ કરવા પ્રોત્સાહિત કરતા દેખાય છે. "સંશોધકે તારણ કાઢ્યું. નોર્વેજીયન યુનિવર્સિટીનું શિક્ષણ મફત છે, જેમાં વિદ્યાર્થીઓને તેમના અભ્યાસ દરમિયાન સરકાર-સમર્થિત લોનની ઍક્સેસ પણ હોય છે.

અભ્યાસમાં બહાર આવ્યું છે કે વર્ષ 24,000 અને 2002માં ડિગ્રી કોર્સમાં પ્રવેશ મેળવનારા લગભગ 2003 વિદ્યાર્થીઓમાંથી 1,369 પ્રથમ અને બીજી પેઢીના ઇમિગ્રન્ટ્સ હતા. તે સંખ્યામાંથી, પ્રથમ પેઢીના 14% ઇમિગ્રન્ટ્સ (નોર્વેમાં બિન-પશ્ચિમ સ્થળાંતર તરીકે વ્યાખ્યાયિત) પ્રતિષ્ઠિત અભ્યાસક્રમમાં નોંધાયેલા હતા, જ્યારે 23% બીજી પેઢીના ઇમિગ્રન્ટ્સ (નૉર્વેમાં જન્મેલા બાળકો અને પ્રથમ પેઢીના ઇમિગ્રન્ટ્સ) એ જ કર્યું હતું. .

"ઓછા આત્મવિશ્વાસ"

Ms Storen 1999 અને 2000 માં વિદ્યાર્થીઓને અનુસર્યા કારણ કે તેઓ તેમના છેલ્લા બે વર્ષમાં માધ્યમિક શાળામાં પ્રવેશ્યા હતા. પેરેંટલ એજ્યુકેશન લેવલ જેવા ચલોને નિયંત્રિત કરીને, તેણીએ શોધી કાઢ્યું કે ઇમિગ્રન્ટ પરિવારોમાં ઓછા માતા-પિતા હોય છે જેઓ યુનિવર્સિટીમાં ગયા હોય. જો કે, નોર્વેજીયન બાળકો કરતાં આ પરિવારોના પ્રમાણસર વધુ બાળકો યુનિવર્સિટીમાં જાય છે.

જૂથમાં ફક્ત 10% નોર્વેજીયનોએ અભ્યાસ કર્યો હતો જેઓ યુનિવર્સિટીમાં ગયા હતા અને અગ્રણી અભ્યાસક્રમોમાં પ્રવેશ મેળવ્યો હતો, જોકે તેમાં 2,297 વિદ્યાર્થીઓ હતા; સમગ્ર ઇમિગ્રન્ટ સમૂહ કરતાં વધુ. રસપ્રદ વાત એ છે કે, ઇમિગ્રન્ટ પૃષ્ઠભૂમિ ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓ પણ વિજ્ઞાન અથવા એન્જિનિયરિંગ સંબંધિત ડિગ્રી પસંદ કરે તેવી શક્યતા વધુ હતી.

તેણીએ એ પણ શોધી કાઢ્યું કે ઇમિગ્રન્ટ પરિવારોના વિદ્યાર્થીઓમાં શિક્ષકની તાલીમ "પ્રિફર્ડ કોર્સ નથી". તેણીએ "વિદ્યાર્થીઓની દ્રષ્ટિએ વધુને વધુ બહુસાંસ્કૃતિક હોય તેવી શાળાઓમાં" બહુસાંસ્કૃતિક શિક્ષકો રાખવાના મહત્વ પર પ્રકાશ પાડ્યો. આ તારણ ત્યારે આવે છે જ્યારે વધુ ને વધુ નોર્વેજીયન લોકો સાંસ્કૃતિક વિભાજનને વિસ્તૃત તરીકે જુએ છે તે અંગે અસ્વસ્થતા અનુભવે છે.

નોર્વેજીયન અને વિદેશી બંને પૃષ્ઠભૂમિની સ્ત્રી વિદ્યાર્થીઓ પ્રતિષ્ઠિત વિષયો પસંદ કરવામાં તેમના પુરૂષ સાથીઓ કરતા આગળ હતા, જે અન્ય પશ્ચિમી દેશો જેમ કે જર્મની અને યુકે જેવા જ વલણ છે.

અભ્યાસ અંગે ટિપ્પણી કરતા, નોર્વેના વિદ્યાર્થી ઈંગવિલ્ડ વેથ્રસએ જણાવ્યું હતું કે, “મને લાગે છે કે એક અલગ દેશમાં જ્યાં તેઓ અલગ ભાષા બોલે છે ત્યાં અભ્યાસ કરવાથી વ્યક્તિ સારા પરિણામો હાંસલ કરવા અંગે ઓછો આત્મવિશ્વાસ અનુભવી શકે છે, તેથી તેઓ સફળ થવા માટે વધુ પ્રયત્નો કરે છે. તેથી હું માનું છું કે વિદેશી વિદ્યાર્થીઓ વધુ પ્રેરિત હોઈ શકે પરંતુ વધુ મહત્વાકાંક્ષી જરૂરી નથી.

"ઘણા વિદેશી વિદ્યાર્થીઓને એવું લાગે છે કે તેમની પાસે સાબિત કરવા માટે ઘણું છે અને મને લાગે છે કે તે નોર્વેમાં જ નહીં, મોટાભાગના દેશોમાં આવું છે," તેણી તારણ આપે છે.

વધુ સમાચારો અને અપડેટ્સ માટે, તમારી વિઝા જરૂરિયાતો સાથે સહાયતા માટે અથવા ઇમિગ્રેશન અથવા વર્ક વિઝા માટે તમારી પ્રોફાઇલના મફત મૂલ્યાંકન માટે ફક્ત મુલાકાત લો www.y-axis.com