અમારું ભારતીય કેમ્પસ વિશ્વ કક્ષાનું હશે

Dezsö J. Horváth, Schulich School of Business, યોર્ક યુનિવર્સિટી, ટોરોન્ટો, કેનેડાના ડીન, વિશ્વના સૌથી લાંબા સમય સુધી સેવા આપતા બિઝનેસ સ્કૂલ ડીન પૈકીના એક છે (તેઓ 1988 થી શુલિચ ખાતે ડીન છે). હૈદરાબાદમાં ટોચની ક્રમાંકિત આંતરરાષ્ટ્રીય બી-સ્કૂલની સ્થાપના માટે શુલિચ સ્કૂલ અને જીએમઆર ગ્રૂપ (દિલ્હી અને હૈદરાબાદ એરપોર્ટ માટે સૌથી વધુ જાણીતું) વચ્ચે સંબંધો સ્થાપિત કરવામાં મુખ્ય વ્યક્તિઓમાંની એક વ્યક્તિ છે, હોર્વાથ HT સાથે શેર કરે છે. હૈદરાબાદ કેમ્પસ માટેની યોજનાઓ, શિક્ષણ કે જે ભારતીય અને આંતરરાષ્ટ્રીય વિદ્યાર્થીઓ સુધી પહોંચાડવામાં આવશે અને તે કેવી રીતે આશા રાખે છે કે વિદેશી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ (એન્ટ્રી અને ઓપરેશન્સનું નિયમન) બિલ સંસદમાં સમયસર પસાર થશે. તમે ભારતની કેટલીક સંસ્થાઓ સાથે લાંબા સમયથી જોડાયેલા છો... ભારત સાથે અમારો ઘણો ઇતિહાસ છે. હું 1991 માં ભારત ગયો અને IIM અમદાવાદ સાથે ભાગીદારી પર કામ કરવાનું જોયું, અને છ મહિના પછી બેંગ્લોર IIM સાથે. 2001 પછી જ ભારત સરકારે રોકાણની તકો માટે વસ્તુઓને નિયંત્રણમુક્ત કરવાનું શરૂ કર્યું, જેથી વિદેશીઓ માટે કામ કરવાનું સરળ બન્યું. ભારત. આનાથી ભારતીય કોર્પોરેટ લેન્ડસ્કેપ એક આંતરરાષ્ટ્રિય બજાર બની ગયું છે જે એક આંતરિક લક્ષી અને અત્યંત રક્ષણાત્મક બજાર છે. અમે 2000 થી ભારતમાં એક્ઝિક્યુટિવ શિક્ષણ પહોંચાડવાની તકો શોધવાનું શરૂ કર્યું હતું જ્યારે અમને ત્યાં સંસ્થાઓ ખોલવા માટે આમંત્રણ આપવામાં આવ્યું હતું. અમારી પાસે અંડરગ્રેજ્યુએટ પ્રોગ્રામ્સ અને MBA પ્રોગ્રામ્સ છે - જે વિશ્વના સૌથી મોટા પ્રોગ્રામ્સમાંના છે અને જે અમને વિશ્વની ટોચની 10-15 B-સ્કૂલની લીગમાં મૂકે છે. પીએચડી ઓફર કરવા ઉપરાંત અમારી પાસે ખૂબ જ મોટો એક્ઝિક્યુટિવ એજ્યુકેશન પ્રોગ્રામ પણ છે. હકીકતમાં, મેલ્ટડાઉન પહેલા અમે વિશ્વભરમાં લગભગ 16,000 અધિકારીઓને તાલીમ આપી હતી. સંસ્થા લાંબા સમયથી આંતરરાષ્ટ્રીય શિક્ષણ સાથે સંકળાયેલી છે. શુલિચ સ્કૂલ 1983 માં તે દેશમાં પ્રથમ MBA પ્રોગ્રામ આપવા માટે પહેલેથી જ ચીનમાં હતી. અમે તિયાનજિન યુનિવર્સિટીમાં હતા - ચીનની જાણીતી સંસ્થાઓમાંની એક (ઝોઉ એનલાઈ સ્નાતક હતા). અમે ચીનની શ્રેષ્ઠ શાળાઓમાંથી શિક્ષકોને તાલીમ આપી. અમે પૂર્વીય યુરોપ તરફ પણ જોયું - ભૂતપૂર્વ સોવિયેત યુનિયન, મોટા પાયે ટૂંકા તાલીમ કાર્યક્રમો ઓફર કરે છે; પછી અમે ચેક રિપબ્લિકની સંસ્થાઓ સાથે અને બાદમાં કેટલીક અમેરિકન શાળાઓ સાથે જોડાણ કર્યું. વૈશ્વિક શિક્ષણ સાથે વ્યવહાર કરવાની વાત આવે ત્યારે અમે બિનઅનુભવી નહોતા. અમારી પાસે અમેરિકન એક્સપ્રેસ તરફથી વિશ્વભરના દરેકને તેમની સંસ્થામાં નેતૃત્વ કૌશલ્યમાં તાલીમ આપવા માટે વૈશ્વિક આદેશ હતો. સિટી બેંકે પણ અમારી સાથે જોડાણ કર્યું હતું. 2007 સુધીમાં, અમે ભારતમાં કોર્પોરેટ સમુદાય સાથે સંવાદ શરૂ કર્યો. સંખ્યાબંધ કોર્પોરેટ્સ મેનેજમેન્ટના વિદ્યાર્થીઓને જોઈ રહ્યા હતા જેમની પાસે થોડું વૈશ્વિક એક્સપોઝર હતું. તેથી હું ભારતીય માનવ સંસાધન વિકાસ મંત્રાલયમાં એ જોવા માટે ગયો કે શું હું દેશમાં પ્રવેશ કરી શકું અને ડિગ્રી પ્રોગ્રામ ઓફર કરી શકું. તેઓએ ઇનકાર કર્યો, તેથી મેં ભારતમાં વિદ્યાર્થીઓ સાથે અડધો કાર્યક્રમ આવવાની અને પછી બીજા અડધા માટે તેમને ટોરોન્ટો પાછા લઈ જવાની ઓફર કરી. વસ્તુઓ કામ કરી શકી નહીં, તેથી હું 2009 માં પાછો ફર્યો અને એક ભારતીય ભાગીદાર સાથે ટ્વીનિંગ પ્રોગ્રામ્સ કરવાની ઓફર કરી જ્યાં કેટલાક કોર્સ ભારતમાં શીખવવામાં આવશે અને બાકીના ટોરોન્ટોમાં. તેઓ સંમત થયા અને તેથી અમે મુંબઈમાં એસપી જૈન ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ મેનેજમેન્ટ એન્ડ રિસર્ચ સાથે આ જોડાણ કર્યું. મેં માન્યતા માટે AICTE માં અરજી કરી અને તે જ વર્ષના સપ્ટેમ્બર સુધીમાં અમને તે મળી ગયું. તેથી અમને શરૂઆત કરવા માટે 26 મહાન વિદ્યાર્થીઓ મળ્યા – તેઓ ખરેખર આ ઉનાળામાં સ્નાતક થયા. બીજું જૂથ જાન્યુઆરી 2011 માં આવ્યું હતું અને તેઓ હવે ભારતમાં સમાપ્ત થઈ રહ્યા છે. લગભગ 35 વિદ્યાર્થીઓ ઓગસ્ટમાં ટોરોન્ટો આવી રહ્યા છે અને પછી હું જાન્યુઆરી 2012માં એસપી જૈન પાસેથી છેલ્લા જૂથમાં ભાગ લઈશ. GMR ગ્રુપ સાથેના જોડાણ વિશે અમને કંઈક કહો. એચઆરડી મંત્રી કપિલ સિબ્બલ જ્યારે ટોરોન્ટોની મુલાકાતે ગયા ત્યારે હું તેમને મળ્યો અને મને જાણવા મળ્યું કે વિદેશી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ (પ્રવેશ અને સંચાલનનું નિયમન) બિલને સંસદમાં આગળ ધપાવવાનો પ્રયાસ થઈ રહ્યો છે. ત્યારબાદ કેનેડાથી ભારતમાં આવેલા હાઈ કમિશનરે મને જીએમઆર ગ્રુપ સાથે વાત કરવાનું સૂચન કર્યું. આ બેઠક લગભગ બે વર્ષ પહેલા - 2009 માં થઈ હતી. હું જીએમઆર વરલક્ષ્મી ફાઉન્ડેશનના સીઈઓ વી રઘુનાથન અને જીએમઆર હોલ્ડિંગ બોર્ડના સભ્ય કે બાલાસુબ્રમણ્યનને મળ્યો. ભૂતકાળમાં, હું તમને કહી શકું છું કે જ્યારે અમે GMR અધિકારીઓ સાથે મળ્યા ત્યારે તે પ્રથમ નજરમાં પ્રેમ હતો. તે શાળાની ફિલસૂફી સાથે સંબંધિત છે. ત્યાં વૈશ્વિક અભિગમ છે, પરંતુ, વધુ મહત્ત્વની વાત એ છે કે, અમે કોર્પોરેટ સામાજિક જવાબદારી, પર્યાવરણના મુદ્દાઓ, નીતિશાસ્ત્રમાં વિશ્વાસ કરીએ છીએ અને તેઓ પણ કરે છે. તેથી તે સ્પષ્ટપણે એક પડઘો બનાવ્યો. સંખ્યાબંધ બેઠકો થઈ હતી. અમે ઑક્ટોબર 2009માં GMR ગ્રુપના પ્રતિનિધિઓને શાળા જોવા, અમારા વિદ્યાર્થીઓને જોવા, અમે ઑફર કરેલ શિક્ષણની ગુણવત્તા જોવા માટે ટોરોન્ટોમાં આમંત્રિત કર્યા હતા. તેઓએ જે જોયું તે ગમ્યું. પછી અમે શું કામ કરી શકીએ તેના પર એક નજર નાખવાનું નક્કી કર્યું. મને દિલ્હી, મુંબઈ અને બેંગલુરુની ઓફર કરવામાં આવી હતી, પરંતુ કંઈપણ શક્ય લાગતું ન હતું. પછી મને હૈદરાબાદ વિશે વિચારવાનું કહેવામાં આવ્યું કારણ કે બેંગ્લોરમાં પણ ભીડ વધી રહી હતી. સાચું કહું તો, તમામ વિદેશી રોકાણો, ઉચ્ચ તકનીકીઓ, હૈદરાબાદમાં જઈ રહ્યા છે, તેથી હું સંમત થયો. જીએમઆર જૂથ પાસે તે શહેરમાં લગભગ 1000 એકર જમીન છે જે તેઓ શિક્ષણ, આરોગ્ય, એરોસ્પેસ, ફાર્મસી સેવા, મનોરંજન માટે વિકસાવી રહ્યા છે. અમે ત્યાં મળ્યા અને જીએમઆર ગ્રૂપના ચેરમેન જીએમ રાવે કહ્યું કે 'અમારી પાસે ડીલ છે, ચાલો તેને પાર પાડીએ'. મેં કહ્યું હા, કે મેં હૈદરાબાદમાં સંભવિત જોયું અને તે રસપ્રદ હતું. તેથી માર્ચ-એપ્રિલ 2011 સુધીમાં અમે શાળાના વિકાસ માટે એક એમઓયુ પર હસ્તાક્ષર કર્યા. અમે એક્ઝિક્યુટિવ એજ્યુકેશન અને કદાચ ફાઇનાન્સમાં માસ્ટર બનવાના છીએ. અમે તમામ વિદ્યાર્થીઓ માટે તેમજ તમામ ફેકલ્ટી અને સ્ટાફ માટે રહેણાંક સુવિધાઓ સાથે શૈક્ષણિક બિલ્ડીંગનો વિકાસ કરીશું. અમે એક્ઝિક્યુટિવ લર્નિંગ સેન્ટર સ્થાપવાની પ્રક્રિયામાં પણ છીએ, પરંતુ તે અંતિમ નથી. હું તે ભાગ સાથે વ્યવહાર કરવા ભારત પાછો જઈશ. હું અમારી શાળાના જીએમઆર કેમ્પસના શિલાન્યાસ સમારોહ માટે 12 જુલાઈએ ભારતમાં પણ હોઈશ. તમે ભારતમાં કેવા પ્રકારનું શૈક્ષણિક મોડલ લાવવા માંગો છો? અમે ભારતમાં ખૂબ જ અલગ મોડલ લાવીશું. ત્યાં ઘણી બધી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ છે - IIM, IMI, અન્ય ખાનગી શાળાઓ. IIM મહાન શાળાઓ છે. જો કે, જો તેઓ ઉચ્ચ ગુણવત્તાવાળા સ્નાતકોની સંખ્યા દર વર્ષે આશરે 4000 છે, તો પછી હું આ સંખ્યાને 5000 સુધી લંબાવી શકું તો તે અદ્ભુત રહેશે. ચીન 40,000 થી 50,000 એમબીએ સ્નાતકો, યુએસ 110,000 સુધી પહોંચાડે છે. ભારતમાં એવા સારા સ્નાતકોની જરૂર છે જે ભારતીય કોર્પોરેશનોને મદદ કરી શકે - જે ખૂબ જ સફળ છે કારણ કે તેઓ વૈશ્વિક સ્તરે લક્ષી છે જ્યારે ચીની હજુ પણ નથી. જ્યાં ભારતમાં અમારી શાળાનો સંબંધ છે ત્યાં અમે વિદ્યાર્થીઓને ટોરોન્ટો અને હૈદરાબાદ વચ્ચે આગળ-પાછળ જવાની સીમલેસ તક પૂરી પાડીશું. હકીકતમાં, અમે વિશ્વભરના વિદ્યાર્થીઓની ભરતી કરીશું અને તેમને હૈદરાબાદ અથવા ટોરોન્ટો જવાનો વિકલ્પ આપીશું. વિવિધ દેશોમાં ઘણા બધા વિનિમય ભાગીદારો સાથે અમારી પાસે ખૂબ જ અલગ પરિમાણો છે. વૈશ્વિક સ્તરે, અમે ફોર્બ્સ રેન્કિંગમાં ટોચના 10માં સ્થાન મેળવ્યું છે અને એક્ઝિક્યુટિવ અને અન્ય MBA માટે ટોચની 20-25 યાદીમાં છીએ. હૈદરાબાદમાં તમે કેવા પ્રકારની ફેકલ્ટી રાખવા માગો છો? ભારત માટે મારી પાસે ખાસ નહીં પરંતુ વૈશ્વિક સ્ટાફ હશે. તેઓ ત્યાં એક કે બે વર્ષ કામ કરશે અને પછી હું તેની જગ્યાએ બીજી ટીમ મૂકીશ. હું કોન્ટ્રાક્ટ પર લોકોને હાયર કરવા માંગુ છું. વિદ્યાર્થીઓ પાસે ભારતમાં સંપૂર્ણ ડિગ્રી કરવાનો વિકલ્પ પણ છે. મુખ્ય બાબત એ છે કે તે માત્ર ભારતીય જ નહીં પરંતુ વૈશ્વિક સ્તરે પણ છે. તેઓ ટોરોન્ટોમાં 18 અને ભારતમાં પાંચ-છ વિશેષતાઓ કરી શકે છે. મારી પાસે ટોરોન્ટોથી ભારત જતા કેનેડિયન વિદ્યાર્થીઓની સંખ્યા પણ વધી શકે છે કારણ કે હું ભારત પર ભાર મૂકવા માંગુ છું અને ત્યાં કેવી તકો છે તે શોધવા માંગુ છું. વિશ્વભરના વિદ્યાર્થીઓ માટે ભારત એક ખૂબ જ આકર્ષક સ્થળ હશે, જેઓ ત્યાંના કોર્પોરેટ વિશ્વ તેમને શું ઓફર કરે છે, બજારો કેવા છે તે વિશે ઉત્સુક હોઈ શકે છે. મારા કેટલાક યુએસ સાથીદારો પણ આસપાસ છે, તેના પર કામ કરી રહ્યા છે પરંતુ તેઓ આપણા જેટલા ઝડપી નથી… અથવા એટલા મજબૂત નથી. તમે વિદ્યાર્થી પાસેથી કેવા પૈસા ચૂકવવાની અપેક્ષા રાખશો? ભારતીયો વિદેશ જવા માટે પૈસા ખર્ચે છે. અહીં તે ઓછા ખર્ચાળ હશે. જો અમે કેનેડિયન પ્રોગ્રામ માટે C$30,000 ચાર્જ કરીએ છીએ, તો પહેલા થોડા વર્ષો માટે અમે ભારતમાં પ્રોગ્રામ માટે C$5000-C$1000 માફ કરીશું. અમે સમજીએ છીએ કે અમારે શ્રેષ્ઠ વિદ્યાર્થીઓને આકર્ષવાની જરૂર છે, નહીં કે જેઓ તેને પરવડે છે. જો તમારી પાસે યોગ્ય વિદ્યાર્થીઓ ન હોય તો તમે સફળ થઈ શકતા નથી. મેં ગયા વર્ષે શિષ્યવૃત્તિ પર અહીં મારા વિદ્યાર્થીઓ પર C$9 મિલિયન ખર્ચ્યા હતા. મને લાગે છે કે અમે અમારી શિષ્યવૃત્તિની સંખ્યામાં વિશ્વની ટોચની 10-15 યુનિવર્સિટીઓમાં સ્થાન મેળવીએ છીએ. ફોર્બ્સે પણ મની ફોર વેલ્યુના સંદર્ભમાં શુલિચ સ્કૂલને વિશ્વમાં ત્રીજા નંબરે સ્થાન આપ્યું છે. અમારી સાથે શિક્ષણ પ્રાપ્ત કરવા માટે ખર્ચવામાં આવેલા નાણાંને વસૂલવામાં વિદ્યાર્થીને અંદાજે 3.2 વર્ષ લાગે છે. જ્યાં ભારત અને કેનેડા વચ્ચેના શૈક્ષણિક સંબંધો સંબંધિત છે ત્યાં ભવિષ્ય તમને કેવું લાગે છે? વિકાસની ગાથા ચીન, ભારત અને જાપાનમાં અમુક અંશે આગળ વધી છે. હું મારા ફેકલ્ટી અને કેનેડામાં મારા વિદ્યાર્થીઓને વિશ્વના તે ભાગમાં વિસ્ફોટ થવાની તક પૂરી પાડવા માટે ખૂબ જ ખુશ થઈશ... આજે, જ્યાં સુધી તમે વિશ્વને જાણતા નથી ત્યાં સુધી તમે સફળ થઈ શકતા નથી. ચીન પણ એટલું મોટું નથી કે તે પોતાના પર રહી શકે. તેમને વિશ્વ સાથે જોડાવવાની જરૂર છે. અમે કેનેડામાં તે કરી રહ્યા છીએ અને અમારે વિશ્વના વિવિધ ભાગોમાંથી તમામ શક્તિઓ અહીં લાવવાની છે. આપણી પાસે મજબૂત શિક્ષણ પ્રણાલી છે અને ભારતમાં 50% વસ્તી 25 વર્ષથી ઓછી છે તેથી જો આપણે એકબીજાને યોગ્ય સંસાધનો પ્રદાન કરીએ તો આપણે વિશ્વમાં ગમે ત્યાં સંયુક્ત રીતે સફળ થઈ શકીએ. શુલિચ સ્કૂલ ક્યાં ઊભી છે? ઇકોનોમિસ્ટ, ફોર્બ્સ અને બ્લૂમબર્ગ બિઝનેસવીક દ્વારા તેના MBA પ્રોગ્રામ માટે વિશ્વની અગ્રણી શાળાઓમાં શુલિચને સ્થાન આપવામાં આવ્યું છે. EMBA ભાગીદાર શાળાઓનું કેલોગ વૈશ્વિક નેટવર્ક, જેમાં કેલોગ શુલિચ EMBA નો સમાવેશ થાય છે, તે વોલ સ્ટ્રીટ જર્નલ દ્વારા વિશ્વમાં પાંચમા ક્રમે છે અને લંડનના ફાયનાન્સિયલ ટાઈમ્સ દ્વારા કેલોગ શુલિચ EMBAને કેનેડામાં નંબર 1 ક્રમ આપવામાં આવ્યો છે. શુલિચ ટોરોન્ટોના નાણાકીય જિલ્લામાં યોર્ક યુનિવર્સિટી અને તેના માઇલ્સ એસ નડાલ મેનેજમેન્ટ સેન્ટર ખાતે વ્યવસાયિક કાર્યક્રમો પ્રદાન કરે છે. ભારતમાં તેની સુવિધા મુંબઈમાં એસપી જૈન ઈન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ મેનેજમેન્ટ એન્ડ રિસર્ચમાં છે. 12 જુલાઈ 2011 આયેશા બેનર્જી http://www.hindustantimes.com/Our-Indian-campus-will-be-world-class/Article1-720110.aspx વધુ સમાચારો અને અપડેટ્સ માટે, તમારી વિઝા જરૂરિયાતો સાથે સહાયતા માટે અથવા ઇમિગ્રેશન અથવા વર્ક વિઝા માટે તમારી પ્રોફાઇલના મફત મૂલ્યાંકન માટે ફક્ત મુલાકાત લો www.y-axis.com